درباره مؤسسه فرهنگی هنری علم و معرفت
پیشینه و شکلگیری
طرح آموزش معارف اسلامی زیر نظر حجتالاسلام والمسلمین سید حسن علوی،از سال ۱۳۶۸ همگام با فعالیتهای فرهنگی و تربیتی مسجد جامع صفا آغاز شد.
در سالهای اخیر، این مجموعه با پیگیری و تلاش جمعی از طلاب و فعالان فرهنگی بسیجی مسجد، بهعنوان مجموعهای نظاممند، فعالیتهای آموزشی، معرفتی و تربیتی خود را ذیل عنوان (موسسه فرهنگی هنری علم و معرفت ) مستقلا توسعه داده است.
این مجموعه در حال حاضر در دو بخش برادران و خواهران و با بهرهگیری از شیوههای حضوری و مجازی، در سطح کشور به فعالیت خود ادامه میدهد و تلاش میکند با ایجاد یک مسیر منسجم آموزشی و تربیتی، زمینه رشد علمی، معرفتی و اخلاقی مخاطبان خود را فراهم آورد.
علم، معرفت و تربیت؛ در کنار یکدیگر
در نگاه مؤسسه، آموزش معارف دینی صرفاً انتقال مجموعهای از اطلاعات نیست؛ بلکه باید به فهم عمیقتر، رشد معرفتی، تهذیب اخلاق و اصلاح سبک زندگی منجر شود.
از همین رو، برنامههای آموزشی مؤسسه در کنار مباحث معرفتی، ابعاد تربیتی و اجتماعی را نیز دنبال میکنند؛ از معرفت نفس، خداشناسی و امامشناسی گرفته تا اخلاق، سلوک فردی و جمعی، سبک زندگی اسلامی، قرآن و حدیث، تاریخ و سایر مباحث مورد نیاز برای شکلگیری یک منظومه معرفتی منسجم.
یک مسیر، نه یک دوره
مؤسسه تلاش میکند آموزش را به یک دوره کوتاهمدت محدود نکند؛ بلکه برای علاقهمند، مسیر رشد تدریجی و مستمر ایجاد کند.
در ساختار آموزشی ویژه دانشجویان، این مسیر در سه سطح یا قله آموزشی، معرفتی و تربیتی طراحی شده است تا معرفتجو بتواند بهصورت تدریجی و پیوسته در مباحث پیش برود.
این مسیر با استفاده از شیوههای مختلفی همچون مطالعه فردی، آموزشهای صوتی، کلاسهای مجازی و حضوری و اردوهای تخصصی دنبال میشود.
مجموعه ای میان دانشگاه و حوزه
یکی از محورهای فعالیت مؤسسه، ایجاد فضایی متناسب با نیازهای دانشجویان و جوانان است؛ فضایی که از ظرفیتهای حوزه و دانشگاه بهصورت همزمان بهره میگیرد و زمینه ارتباط مخاطبان با اساتید و بزرگان حوزه و دانشگاه را فراهم میکند.
در این مسیر، کلاسهای اساتید، جلسات پرسش و پاسخ، گعدههای صمیمانه و حلقههای مباحثاتی در کنار سیر مطالعاتی فردی قرار گرفتهاند. همچنین در طراحی برنامههای آموزشی از نظرات و تجربیات جمعی از اساتید و کارشناسان حوزوی و دانشگاهی استفاده شده است.
آموزش همراه با رفاقت و زیست جمعی
در این مجموعه، رشد فردی در کنار رشد جمعی دنبال میشود.
حلقههای مباحثاتی، جلسات پرسش و پاسخ، گعدههای صمیمانه، مجالست با علما و برنامههای جمعی فرصتی برای تثبیت آموختهها، رفع اشکال و شکلگیری ارتباطات عمیقتر میان معرفتجویان فراهم میکند.
اردوهای تخصصی و معرفتی نیز بخشی از این مسیر هستند؛ برنامههایی که در کنار بهرهمندی از محضر اساتید و بزرگان، فرصت انس، خلوت، زیارت و تجربه جمعی را فراهم میکنند. از جمله این برنامهها میتوان به اردوهای قم و جمکران، مشهد مقدس و اردوهای افتتاحیه اشاره کرد.
گسترهای ملی و جهانی
مؤسسه در کنار فعالیتهای حضوری، آموزش مجازی را نیز توسعه داده است تا امکان بهرهمندی از محتوای آموزشی برای علاقهمندان در سراسر کشور و خارج از کشور فراهم باشد.
سامانه آموزشی مؤسسه با فراهمکردن بستر آموزش مجازی، امکان استفاده از کلاسهای برخط و غیر برخط و محتوای آموزشی را برای مخاطبان فراهم میکند.
رویکرد راهبردی
رویکرد راهبردی مؤسسه، تحقق مطالبات رهبر شهید انقلاب در زمینه جهاد تبیین و حرکت در راستای تحقق تمدن نوین اسلامی است.
بر این اساس، آموزش و تربیت در مؤسسه صرفاً با هدف افزایش دانش فردی دنبال نمیشود؛ بلکه تلاش میشود معرفتجو پس از طی مسیر آموزشی و تربیتی، توانایی فهم، تحلیل و نقشآفرینی مؤثر در عرصههای مختلف فردی و اجتماعی را پیدا کند.
از معرفت تا نقشآفرینی
هدف نهایی این مسیر، تربیت انسان تراز انقلاب اسلامی و فراهمکردن زمینه برای تحقق اهداف ترسیمشده در مسیر انقلاب اسلامی و تمدن نوین اسلامی است.
از این منظر، علم و معرفت دو موضوع جدا از زندگی انسان نیستند؛ بلکه قرار است در کنار یکدیگر زمینهای برای فهم دین، رشد انسان، اصلاح زندگی و نقشآفرینی مؤثر در جامعه فراهم کنند.
مؤسسه فرهنگی هنری علم و معرفت
مسیری برای آموختن، فهمیدن، رشد کردن و نقشآفرین شدن.